Книга – лучший подарок! Экстенсивное чтение – способ им насладиться!

О том, как правильно читать книги на иностранном языке, разговариваем c Кузевановой Ириной Владимировной - старшим преподавателем филиала на ул.Шейнкмана, 4 в г.Екатеринбурге.

- Ирина Владимировна, что такое экстенсивное чтение? 

- Само название «экстенсивный» подразумевает масштабность: нечто длинное и развернутое. Действительно, экстенсивное чтение предполагает чтение длинных произведений на протяжении долгого периода времени. Это совсем не означает, что ребенок после 2 лет изучения иностранного языка должен прочесть роман длиною в 200 страниц. Говоря о продолжительности, мы имеем в виду текстовый материал учебника. На уроке мы, как правило, очень подробно прорабатываем текст: знакомимся с новой лексикой или грамматическими структурами, учимся применять их в речи. Таким образом, целью изучения является сам язык. Когда же мы читаем экстенсивно, целью становится произведение, смысл которого нужно понять, получая удовольствие от прочитанного. Язык здесь выступает лишь средством достижения этой цели.

- Чем полезно экстенсивное чтение? 

- Во - первых, читать – всегда хорошо. Читать на иностранном языке – хорошо вдвойне, т.к. мы достигаем две цели: и читаем, и изучаем язык. Конечно, прогресс в овладении иностранным языком при этом несколько медленный и поначалу даже незаметный. Как таковой активной работы над изучением лексики не ведется: перевод или объяснение слов дается только выборочно, если это действительно мешает пониманию основной идеи текста. Контроль прочтения также отсутствует – ребенок читает с комфортной для него скоростью. Но объективно доказано, что при регулярной работе над экстенсивным чтением через год заметно расширяется словарный запас, через два года улучшается качество
как письменной, так и устной речи. Ребенок усваивает лексику и сложные грамматические конструкции, постепенно встречая их в книгах.
Не стоит забывать, что чтение развивает в целом: воображение, мышление и умение выражать свои мысли.

- С какого уровня/возраста можно читать адаптированную литературу?

- Не стоит думать, что читать на английском нужно и полезно только в оригинале. Более того, прочтение пьес Шекспира вообще вряд ли принесет удовольствие из-за обилия устаревших и малопонятных слов и оборотов. Самое важное – подобрать книгу соответствующего вашим знаниям уровня. В этом незаменимыми становятся адаптированные книги (Graded readers). Их сегодня существует огромное количество: как для взрослых, так и для детей, начиная от уровня Beginner до Advanced. Таким образом, начинать читать экстенсивно можно и нужно примерно после года обучения - как только ребенок научился читать, овладел базовой лексикой и грамматикойначального уровня.

- Как лучше читать экстенсивно? 

- Для начала важно правильно выбрать книжку, учитывая уровень ее сложности. Она должна быть достаточно легкой для прочтения. Обычно мы рекомендуем читать литературу примерно на уровень легче уровня вашего нынешнего курса обучения английскому языку. Так у ребенка не будет особых трудностей с пониманием лексики и грамматики. Ему не придется постоянно обращаться к словарю для перевода.
Лучше, если ребенок сам выберет понравившуюся ему книгу. Так Вам удастся с самого начала заинтересовать его, стимулируя проявить самостоятельность.
В адаптированных книгах, как правило, есть словарь с основной лексикой, необходимой для понимания основных событий. Он может быть в виде списка с объяснениями по - английски (Glossary), либо в виде картинок с подписями (Picture dictionary). Ознакомиться со словарем можно на любом этапе прочтения – непосредственно перед чтением или во время него, по мере продвижения по книге.
Читать можно с комфортной для ребенка скоростью. Обычно учителем просто определяется период (1 четверть или полугодие), в течение которого книгу нужно прочитать и выполнить несложные задания на понимание текста. По завершении этого периода времени, как правило, организуется обсуждение
прочитанного, которое сопровождается выполнением творческих заданий, связанных с тематикой книги.

- А какая у Вас любимая книга? 

Сложно сказать, какая книга любимая. С детства я читала много – спасибо родителям. Помню, как вместе с папой ходила в библиотеку, выбирала книжки, а после рассказывала о них родителям. В моей семье чтение всегда было популярным, и в доме у нас очень много книг.
Если говорить о книгах на английском, то могу выделить одну – “Gone with the wind” Margaret Mitchell. Самостоятельно выбрала эту книгу в магазине, когда училась в школе, даже не осознавая, что на тот моментпрочесть ее я не могла. Это очень длинное и сложное произведение, написанное красивым языком. Книгу пришлось поставить на полку, но через пару лет, уже будучи студенткой, я вновь решилась взяться за нее. Кмоему большому удивлению и радости, на тот момент это произведение уже не было для меня таким сложным, и я получила истинное удовольствие читая его, а потом и рассказывая о нем своему преподавателю.
Потом было прочитано очень много книг, но эта запомнилась особенно, т.к. от покупки до чтения последней страницы прошло немало времени.